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多动症的学名为“注意力缺陷或多动障碍”(ADHD)。说起它的三大特征，不少父母也耳熟能详：它不仅指孩子活动过多，也包括与年龄不相符的明显的注意力不能集中的问题;任性执拗和不同程度的学习困难。 目前，来医院就诊的患儿家长对该病的认知相当匮乏，甚至存在诸多误区，在一定程度上，阻碍了诊治的顺利开展。
误区一：治疗只是医生的事
多动症的诊治要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，其中老师和家长的作用更大，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善患儿的行为。仅仅依赖医生开药、孩子服药，疗效只能是有限和短暂的。
误区二：多动症不需要治疗
很多多动症患者的家长认为孩子只不过是因为小好动而已等孩子长大些慢慢懂事后就会好了，但是国内外医生一致认为，多动症儿童应尽早诊治。近半数以上的多动症患儿成年后，冲动、注意力不集中等仍然存在，不会自然会好。
误区三：把提高学习成绩当治疗目的
把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为;二是稳定患儿的情绪;三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。
治疗多动症，选择医生是关键
作为济南儿童医学研究院科研临床，拥有人才团队，由专业水准高、临床经验丰富、责任心强、充满爱心且不断进取的医生、护士和相关技术人员组成。
温馨提示：以上即为济南童康医院医生关于多动症的相关介绍，希望能够对您有所帮助。如果您还想了解更多关于多动症的信息，可以【点击咨询】进一步咨询，祝您的孩子早日康复。
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