“暴力式”教育手下留情 还多动儿健康明天

太原天使儿童医院

2015-05-05 10:13

  【患者资料】

 

  姓名:陈立伟(化名)

 

  年龄:12岁

 

  就诊时间:2013年10月26日

 

  入院诊断:小儿多动症

 

  主诊:

 

  【病因排查】

 

  通过医学排查及观察分析,认为:其成因可以归结为家庭心理因素。长期的暴力式教育引起的小超长期郁结的不良的情绪障碍,导致小伟不仅崇尚暴力,而且形成性格冲动、任性、情绪不稳定等心理问题。

 

 

  小伟在很小的时候,母亲就出车祸去世了,小伟一直跟着父亲一起生活。小伟的父亲没有上过学,知识水平有限,一直比较相信“棍棒底下出孝子”的古训,因此,在小伟犯错误之后,经常不问青红皂白,直接采取高压与暴力的手段,造成父子情感疏远和对立情绪。这样做的后果不仅让小伟形成了崇尚暴力的性格特点,在生活中也经常和同学闹矛盾,从而大打出手。

 

  【病情描述】

 

  该患儿上课注意力不集中、多动、冲动,会影响到孩子的行为、情绪和认知,其核心问题是自我控制能力差,下课后经常无目的乱跑,与同学相处时经常发生冲突,表现出攻击性强,冲动、任性等特点,老师、家长教育其时态度恶劣,性情急躁、冲动任性,学习成绩差。

 

>>>提交孩子症状报告,让在线一对一亲诊<<<

 

  【治疗方法:五轴三维诊疗体系 +患儿心理辅导】

 

  (一)五轴三维诊疗体系 

 

  治疗儿童智力低下,太原天使儿童医院团在中国工程院院士胡亚美教授下,经过多年研究与临床实践,总结出了一套高效诊疗体系。该诊疗体系以中西医先进诊疗理念为基础,将中西医联合干预诊疗、物理康复训练、饮食维养融为一体,治疗儿童智力低下科学高效,荣获业界及广大患儿家长好评。

 

  (二)患儿心理辅导

 

  1、与孩子建立咨询关系,帮助孩子矫正错误认知,利用游戏法、角色扮演等方法强化孩子的行为。

 

  2、与家长进行教育沟通,对家长提出建议,促使家长转变教育观念,帮助小伟养成良好生活习惯和学习习惯。对他微小的进步及时予以表扬、鼓励,使他建立信心,减少对小伟不良行为的惩罚。

 

  【术后跟踪】

 

  经过近六个月的跟踪辅导,小伟的治疗基本达到预期目标:自控力明显增强,手脚不停等多动症状消失,能听进去家人的教导,不再爱冲动打架,上课能专心听讲,与同学也能和睦相处了。小伟的父亲对孩子的恢复情况非常满意,不仅表示以后再也不随意打骂孩子了,还特意送来锦旗,感谢孩子的主治医生。【预约挂号窗口】

相关阅读