家长如何辅导学习障碍儿童

太原天使儿童医院

2016-06-03 18:22

  太原天使儿童医院医生表示,如果家长发现孩子的智力水平正常,没有严重的视听障碍或情绪困惑,而且孩子在其他科目上的表现也与其能力相符,而惟独在数学学习上出现困难,那么这很可能是数学学习障碍所致,如何矫正数学学习障碍呢?目前经常采用四种指导方法:  1.任务分析的方法。

  这种方法的意思是把复杂问题简单化,通过任务分析把复杂问题分解成更小、更简单的部分。首先让儿童掌握任务的各个成分,然后再把这些成分综合成整体。在任务分析的过程中,家长会发现孩子的问题出现在哪里,找到问题的症结之后,家长自然就会知道该从问题的分析上下手对孩子进行补救。

  2.学习能力的训练。

  此种方法侧重于培养儿童落后的学习能力。如前面介绍的“知觉、思维或记忆”能力等。就知觉而言,可以训练儿童的眼球的追踪、视觉的分辨、手眼的协调等。就思维能力而言,可训练图形的概括及推理。就记忆能力而言,可训练在理解中记忆、视觉记忆和特殊的记忆方法。  3.能力一任务训练的方法。

  此种方法综合了前两种方法的特点,对存在严重数学学习能力障碍的儿童,既进行“任务分析”,也进行“能力分析”;既注重知识训练,也注重能力训练。

  4.学习策略训练的方法。

  此种方法的目标是教会孩子“学会学习”。譬如“如何搞清已知与未知”,“所给的资料是否充分”,“哪种方法适合于解决此问题”,“学会估算以验证答案是否合理”等。这种方法侧重于训练儿童对解决数学问题的监控能力,时时刻刻能根据问题的需要选择合适的方法,并根据需要进行动态的调整。

  医生指出:由于患儿个人体质差异,不同发病疾病的程度及症状不一,家长在发现孩子学会困难之后,应该及时到正规医院进行检查和治疗,不要盲目进补治疗。

  治疗学习困难,应选择专业正规医院

  太原天使儿童医院为全面满足学习困难临床诊治需求,不断加强学科建设,培养优秀人才,稳固发展基础,长年致力于学习困难的病理研究、科学治疗、预防护理,并先后斥巨资从国内外引进大批检查、治疗设备,为学习困难患儿提供更优质的诊疗服务,始终以帮助学习困难患儿康复为己任。  温馨提示:以上即为太原天使儿童医院医生关于学习困难的相关介绍,希望能够对您有所帮助。如果您还想了解更多关于学习困难的信息,可以【点击咨询】在线客服或拨打医生电话:134-5317-4078进一步咨询,祝您的孩子早日康复。

相关阅读